8 (495) 235-02-62
8 (916) 467-67-78
Заказать обратный звонок
пн.- пт. 10.00 - 21.00
сб.- вс. выходные
Опрос
Участвуете ли Вы в опросах?

Прогулочная коляска

Geoby C409 

Старая цена: 9900 руб.

Новая цена: 6000 руб.

Geoby C409


 Коляска Camarelo ELF 2018 г

В подарок: дождевик

и москитная сетка

Camarelo Elf

 Супер цена: 14000 руб.


 

Минимальная сумма заказа: 1800 рублей. Заказы через сайт принимаются круглосуточно без выходных. Бесплатная доставка в пределах МКАД + 10 км. Доставка по России и СНГ.

Развитие мелкой моторики у детей первого года жизни.

Научно доказано, что развитие мелкой моторики рук тесно связано с развитием головного мозга. Особенно, тесную связь руки имеют с речевым центром. Руки человека выполняют не только двигательные функции, но и часто рассматриваются как орган речи.

Поэтому крайне важно заниматься развитием мелкой моторики ещё в младенчестве.

Малыш умел пользоваться своими руками ещё в утробе матери: сосал пальчики, тер глазки, играл с пуповиной. Родившись на свет, малыш имеет множество безусловных рефлексов, например, хватательный рефлекс.

По мере своего роста и развития, малыш учится захватывать ручками предметы, стучать, кидать, совершать различные махи и сгибания. Чем старше становится ребенок - тем больше он умеет.

На кончиках пальцев рук находятся точки, стимулируя и массируя которые, можно способствовать развитию речи. Замечено, чем хуже моторика рук, тем дефективнее речь: заикания, «проглатывание» букв, некоторых звуков и т.д. 

Важно начать работать с детскими пальчиками уже на первом месяце жизни. Пока малыш ещё маленький, достаточно только легких поглаживаний и потираний пальчиков и ладошки. К 5 месяцам занятия могут стать более разнообразными. Малыш с удовольствием будет играть с вами в «ладушки», можно разучить разные веселые потешки и пальчиковые игры. Такие занятия очень нравятся малышам.

Примерно к 7 месяцам, когда малыш будет уверенно сидеть, можно включить в арсенал игр крупы. Можно выбрать что-то одно, а можно смешать все вместе в тазике или миске. Для игр подходят: рис, фасоль, горох, греча, разные виды макарон. Игры сводятся в «копошении» руками в крупе. Далее, когда малыш взрослеет, можно давать определенные здания: найти игрушку в крупе, выбрать из крупы зёрна фасоли и так далее.

Особняком хочется выделить манную крупу. Может, кашу из неё дети и не любят, но в качестве игрового пособия манка подходит идеально. Кроме того, в интернете есть много способов сделать манку цветной. Таким образом, мы получим цветной сыпучий, приятный на ощупь, а главное безопасный материал. Манной крупой можно рисовать (на подобии рисования песком), можно на листе бумаги клеем нанести рисунок, сверху посыпать манку нужных цветов и у вас получится оригинальная картинка. 

Большое значение в развитии детей имеет развитие художественных навыков. Для этого современные фирмы создали огромное количество пальчиковых красок. Конечно, рисовать можно и всем знакомой акварелью и гуашью, но в пальчиковых красках есть свои существенные плюсы. Во-первых, малыш может рисовать, ещё даже не научившись держать в руке кисть. Краска легко смывается и отстирывается. В магазинах вы можете найти вариант «съедобных» красок. Они хороши для занятий с совсем маленькими детьми: можно не бояться, если малыш оближет палец с краской. Кроме того, пальчиковые краски гипоаллергенные и не вызывают раздражения даже у тех деток, у кого есть склонность к аллергии (хотя могут быть исключения из правил).

На прилавке с различными канцелярскими товарами вы можете увидеть тесто для лепки. Это отличная альтернатива жёсткому пластилину. Цветовая гамма у теста очень разнообразна. Масса пластична, легко разминается, что очень хорошо для маленьких деток или детей с ограниченными возможностями. Как правило, у теста имеется «съедобный» состав: соль, вода, мука и пищевой краситель. Некоторые производители добавляют в тесто «вкусные» ароматизаторы: шоколад, яблоко, банан, клубника и многое другое. В принципе, тесто для лепки можно сделать и в домашних условиях, опять же, найдя рецепт в интернете.

Для развития мелкой моторики у детей сейчас есть много различных пособий, игр и материалов. Дело не в их цене и популярности, дело в родительской смекалке. Всегда есть выбор: купить дорогую игрушку с шариками и коробочками в стиле игр Монтессори, или дать ребенку задание разложить по кучкам конфеты. Развивать моторику довольно просто, необязательно на это тратить много времени, денег и нанимать педагогов. Если ребенку будет разрешено рвать бумагу, играть с крупами, рисовать, лепить, играть с камушками, если в более старшем возрасте вы научите ребенка плести из бисера или вышивать, научите играть самую простую мелодию на пианино или гитаре, если пальчики ребенка будут постоянно заняты работой, то можно с облегчением вздохнуть от мысли, что ни с моторикой, ни с речью у ребенка проблем не будет.